terça-feira, 13 de dezembro de 2011

"O meu sonho"

Os alunos do 8ºD escreveram "O meu sonho".
Este é um dos trabalhos:


"Quem me dera!"

Quem me dera,
No futuro um carro ter,
Com cabelo ao vento,
Assim quero viver!

Quem me dera,
Ter a minha própria casa,
Viver a minha vida, Sem ninguém me dizer nada!

Quem me dera,
Um jardim ter,
Para apanhar rosas,
Para o meu amor oferecer!

Quem me dera,
No futuro ser feliz,
Viver um sonho, Que sempre quis!

Quem me dera isso,
Quem me dera aquilo,
Muitas coisas eu desejo
Mas por agora sou feliz como sou!

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

Uma lição de vida!

A história de Nick Vujicic é um exemplo de vida para todos nós! Assiste ao vídeo e e partilha o que aprendeste com o seu exemplo:



Quaisquer que sejam as condições à nossa volta, nós somos sempre o produto das nossas escolhas:

Parlamento dos Jovens



O programa Parlamento dos Jovens é organizado pela AR, em colaboração com outras entidades, com o objectivo de promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de temas de actualidade. Culmina com a realização de duas Sessões Nacionais na AR, preparadas ao longo do ano lectivo, com participação de Deputados, designadamente da Comissão de Educação e Ciência, órgão parlamentar responsável pela orientação do programa. Todas as Escolas do 2º e 3º ciclos do ensino básico e do secundário são convidadas a participar.
Clica aqui para acederes ao site

terça-feira, 6 de setembro de 2011

Olá, 8º D!


Olá a todos. Tal como prometido, aqui estão algumas informações sobre o arranque do novo ano escolar! Já está afixado o horário da turma. A recepção ao aluno acontece no dia 13 de Setembro, às 9.30. Estarei à vossa espera para dar algumas informações importantes para o ano lectivo 2001-2012! Prometo não me alongar muito ... Como todos já sabem, não haverá Área de Projecto. No entanto, espero que este blogue seja uma ponte de comunicação entre professores e alunos ou entre alunos. Aqui têm o calendário do ano lectivo. Podem fazer o download e imprimir. É muito útil para marcar a data dos testes ... Bom ano lectivo a todos!

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Piratas das Caraíbas 4: Por estranhas marés

«The Pirates of the Caribbean: On Stranger Tides» é o título do quarto filme da saga cinematográfica «Piratas das Caraíbas», com Rob Marshall(realizador) a substituir Gore Verbinski (realizador dos três filmes anteriores). Então, Jack Sparrow (Johnny Depp) vai partir em busca da Fonte da Juventude, e terá de enfrentar o pirata barba Negra pelo caminho.
O filme, cuja rodagem arrancará já este Verão no Hawai, nas ilhas Oahu e Kauai, mantém alguns intérpretes da trilogia original, mas os responsáveis defendem que a história será completamente diferente, sem sequência directa com a anterior. Assim, as personagens de Orlando Bloom e Keira Knightley desaparecem, tendo encontrado o seu final feliz no final da do terceiro filme, para dar lugar a novos actores, como Penélope Cruz, no papel de uma pirata cuja destreza na espada é em tudo semelhante à de Sparrow, e Ian McShane como o vilão de serviço, o mítico capitão Barba Negra.
Além de Depp, já está confirmado o regresso de Geoffrey Rush à personagem de Barbossa, que se une a Jack Sparrow na busca pela Fonte da Juventude.
Eu ainda não vi mas vou ver nas férias.
Trailer
https://www.youtube.com/embed/mXoO-eZj9eQ?rel=0

Avaliação dos trabalhos

Lista dos contributos dos alunos neste blogue:
- Ana Margarida - 1 ppt (16/6)
- Ângela - 1 texto (7/5)
- Anna -2 texto (13/5  e 26/5)
- Bernardo Gomes - 2 ppt (19/5 e 26/5)
- Bernardo Antunes - 1 texto (26/5)
- Carina - 2 ppt (13/5 e 26/5)
- Natanael - 1 texto (26/5) e 2 ppt (2/6 e 9/6)
- Catarina - 1 texto (23/6)
- Cátia - 1 ppt (9/6)
- Diogo - 1 ppt (19/5) e i texto (18/5)
- Fred - 1 ppt (16/6)
- Gonçalo Adubeiro - 1 ppt (16/6)
- Gonçalo Ventura - 1 ppt  (16/6)
- Gonçalo Rocha - 2 ppt (19/5 e 2/6)
- Iaia - 1 ppt (26/5)
- Inês Patrício - 1 ppt (16/6)
- Inês Cardoso - 1 ppt (23/5) e 2 textos (7/6)
- Jessica - 1 texto (13/5), 1 texto (7/6) e 1 filme (16/6)
- João - 1 ppt (13/5) e 1 texto (9/6)
- Leonardo - 1 texto (9/6)
- Mauro - 1 ppt (26/5)
- Rui - 1 comentário (12/5) e 1 ppt (2/6)
- Tânia - 1 ppt (9/6)
- Valentyn - 1 comentário (19/5) e dois textos (1/6 e 23/5)
- Vanessa - 1 comentário (20/5), 2 ppt (15/5 e 16/6) e um texto (13/5)
- Afonso - 1 ppt (19/5) e um texto (13/5)
- Vitor - 2 ppt (19/5 e 2/6)

Gradação de cores

Sétima Arte

Amizade

quinta-feira, 9 de junho de 2011


Musica

Música é uma arte sonora que provém da antiguidade. A música foi começando a crescer, e hoje em dia, já é um mundo. A música não é uma coisa simples nem fácil: todas as escalas, todas as figuras e toda a teoria por trás da palavra 'Música', é bastante complexa. Mas tirando isso, a música é bastante divertida e toda a gente gosta de a ouvir.

Para mim, música é mais que uma simples arte, é uma forma de vida. A música actualmente é a vida de muitas pessoas, e mais que isso, fá-las felizes.

Por isso, aprendi que a música para muita gente é mais que um simples divertimento, e que pode ter um grande significado.


Leonardo Varela-nº23

João Reis-º21

Poluição Sonora

O que é a poluição sonora?
A poluição sonora é constituída por som, como diz o próprio nome, quando estamos perto de aeroportos, caminhos-de-ferro, auto-estradas, as pessoas estão diariamente a ser afectadas com a poluição sonora.
Efeitos da Poluição sonora:
A poluição sonora  pode causar Surdez, irritação das pessoas, o stress, a alteração do sistema nervoso, entre outras.
Actualmente a poluição sonora está a trazer imensas vitimas.
O que fazer para evitar?
- não ouvir música com um volume de som muito alto;
- falar num tom moderado nos locais públicos e nos hospitais.

O panda gigante em vias de extinção

panda giganteO Ailuropoda melanoleuca, mais conhecido por Panda gigante, está em vias de extinção. Ele é do Sul da China e do Tibete, o seu habitat natural é nas florestas de bambu da região montanhosa da China. Os seu hábitos alimentares são principalmente constituídos por folhas tenras e brotos de bambu.
Ele pode medir até 1,50 metros ou pesar até 160 kg. O tempo médio de vida é entre 10 a 15 anos no seu habitat natural mas, em cativeiro, pode durar 30 anos. Esta espécie está em vias de extinção porque as florestas asiáticas são devastadas,provocando a lenta reprodução de bambu.

Dica para fechar sacos

Corte logo abaixo do gargalo usando tesoura, estilete ou outro cortador...

Passe o saco plástico por dentro do gargalo cortado....


Depois basta fechar com a tampa. 
E pode usar nas embalagens de mantimentos, pães etc.

O nosso Planeta agradece!

 

terça-feira, 7 de junho de 2011

Animais em Vias de Extenção - Lince Ibérico

Nome popular: Lince-Ibérico
Nome Científico: Lynx pardinus
Distribuição geográfica: Portugal e Espanha.
Habitat natural: Tem como habitats preferenciais os bosques e matagais mediterrânicos onde procura abrigo.
Hábitos alimentares: Alimenta-se quase exclusivamente de coelhos-bravos, no entanto, a sua dieta pode ser complementada com roedores, aves e crias de cervídeos.
Tamanho:
  • Comprimento: 80 cm até 110 cm; mais cauda de 11 a 13 cm.
  • Peso: 10 kg até 13 kg.
Período de gestação: Varia entre 63 e 74 dias.
Número de crias: 1 a 4
Tempo médio de vida: Até 13 anos.
Estado de conservação da espécie: O Lince-Ibérico é actualmente considerado o felino mais ameaçado do mundo e encontra-se classificado como espécie em perigo de extinção pelos Livros Vermelhos de Portugal, Espanha e UICN. Também se encontra protegido pela Convenção de Berna e pela Convenção que regulamenta o Comércio de Espécies Selvagens, sendo considerado pela Directiva Habitats como uma espécie prioritária. As principais ameaças à sua sobrevivência são a acentuada regressão do coelho-bravo e a destruição dos habitats mediterrânicos.
Trabalho realizado por:
- Inês Cardoso nº19 7ºD

quinta-feira, 2 de junho de 2011

Revisão do Filme Thor

Falcão peregrino

A importancia do estudo.



Hoje em dia é muito importante ter estudo, ter pelo menos uma formação básica é necessária para se ter um bom emprego, entrar na universidade, ou passar num concurso.
Estudar é importante para obter conhecimento, cultura e muitos outros aspectos que se leva para a vida inteira, pois a vida é uma escola, onde aprendemos com coisas simples, momentos, e com o passar do dia a dia, nunca paramos de estudar e aprender.
A qualidade do estudo é que importa e não a quantidade, não vale a pena só estudar, tem que praticar o que aprendeu, e ensinar. Pois assim podem realizar sonhos e ajudar outros a realizarem os sonhos deles.

quinta-feira, 26 de maio de 2011

O que é a amizade?

Amizade é um mito, pois ninguém sabe ao certo a sua definição. Na nossa opinião amizade é uma relação muito intima entre duas ou mais pessoas em que são partilhados todos os segredos e sentimentos. A amizade é quando as pessoas estão unidas quer na tristeza quer na alegria mas não envolve atracção física. Mas claro que todas as pessoas têm opiniões diferentes, nós quisemos saber mais sobre as opiniões dos nossos colegas, e obtivemos varias versões da definição da amizade, tais como:
• Para mim a amizade á um sentimento que se sente por outra pessoa que não toca completamente na intimidade .
• Não consegue definir o termo, amizade.
• Na minha opinião a amizade é confiar, respeitar, e sobre tudo apoiar pois sem isso não é uma amizade é uma ilusão.
• Para mim a amizade é aceitar o outro como ele é, amar tanto as suas virtudes como os seus defeitos.

Anna e Bernardo Antunes

Respeito

Alteração da data dos testes de Francês e de Geografia

Turma, atenção à alteração da data dos testes:
- dia 7/6 vão fazer o teste de Francês na aula de Estudo Acompanhado;
- no dia 9/6 vão fazer teste de Geografia na aula de Área de Projecto.
Aproveitem mais uma aula de Geografia para se prepararem para o teste. E não se esqueçam: nada se obtém sem esforço! Bom estudo!

Vício dos Jogos

O que é a amizade?

quinta-feira, 19 de maio de 2011

Tigres da Indonésia em vias de extinção por culpa da indústria do papel

O Fundo Mundial para a Natureza encontra 12 tigres em perigo de extinção, na ilha de Sumatra (Indonésia), e alerta as indústrias de papel para que parem com o processo de desflorestação. Entre os 12 animais descobertos, há duas mães com seis crias.

As câmaras de vídeo detectaram um número recorde de tigres, nas florestas, que estão a ser destruídas pela indústria de papel, em resultado da extracção de óleo de palma.

Uma reserva natural está a ser desflorestada, apesar de ser o habitat de tigres que se encontram vias de extinção. Esta organização não governamental colocou câmaras na reserva e filmou 12 tigres, vítimas de um processo preocupante.

Com a destruição das árvores, para produzir óleo de palma, os tigres estão a sair dos seus habitats naturais e estão a ser empurrados para zonas povoadas, onde correm risco de vida.

Caso o processo continue, estes tigres poderão ser o primeiro grande felino extinto do século XXI. Estima-se que existam apenas 400 tigres de Sumatra em ambiente selvagem, em todo o mundo.



Trabalho realizado por:Valentim Simonchuk e Catarina Ribeiro

Ibn Mucana

quarta-feira, 18 de maio de 2011

Trabalho de Físico-Química

A turma tem de realizar  um trabalho para a disciplina de Físico-Química que consiste na elaboração de um panfleto no qual seja defendida uma forma de energia - pode ser a energia eólica, solar, hídrica, geotérmica, nuclear, etc.
No panfleto devem evidenciar as vantagens da forma de energia escolhida, minorando as suas desvantagens. Vai ser privilegiada a criatividade.
Para a elaboração do panfleto, podem utilizar um programa que se chama Publisher! Se não conhecerem ou não souberem fazer panfletos nesse programa, é só perguntar à professora nas aulas de Área de Projecto.
Bom trabalho!
Como curiosidade, assiste ao seguinte filme:

Trabalho de Português

Não se esqueçam de entregar o trabalho de Português no dia 1 de Junho.

wook





"wook precisas está aqui."


O wook é uma livraria que tem livros em inglês, português, francês,espanhol, eBooks,filmes, multimédia e jogos.

segunda-feira, 16 de maio de 2011

Portal de Matemática

Existe um Portal de Matemática, com informações úteis sobre as provas de aferição e com exercícios para cada um dos anos do 3º ciclo. Muito interessante. Consulta o link aqui.

sexta-feira, 13 de maio de 2011

aprender novas línguas!

Ontem descobri um site chamado busuu onde podem escrever a língua que querem aprender e o site dá-vos exercícios para fazer nessa língua. Por exemplo, eu queria aprender Francês e realizei varios exercícios  sobre os adjectivos, pronomes pessoais, e muitos mais!! Portanto, vão lá exprimentar. Vão ao Google e escrevem "busuu" e carregam no segundo. Depois escrevem o vosso mail do facebook e inventam uma nova passeword. Depois é só explorar!!!
Podem clicar na imagem e aceder directamente ao site. Bom estudo!

Geografia.

Olá, não se esqueçam de entregar o trabalho sobre os climas na segunda feira dia 16.

Beijos



A amizade

A liberdade

Liberdade, uma palavra que nem todas as pessoas pensam o mesmo sobre ela. Liberdade, depende do ponto de vista de cada pessoa. Para mim, liberdade, é ser capaz de ser livre, de ser capaz de enfrentar o mundo lá fora e ultrapassar as dificuldades que surgem no nosso caminho. Acho que ser livre é bastante difícil, viver por si só e depender de nós para sobreviver.

Interroguei algumas pessoas à cerca da liberdade e, como estava à espera, as respostas foram todas difrentes.
Para um a liberdade é poder voar como um pássaro, para outro é poder fazer o que se quer, quando se quer, como quer, sem ninguém lhe chatear a cabeça; para outra, liberdade é não ser dependente de nada e de ninguém.
Por vezes, as pessoas podem ser prejudicadas por serem livres de mais. O mundo da droga e da bebida consome-as e ganham dependência disso.
Por isso, descobri que a liberdade tem várias faces e cada uma delas tem muito que se lhe diga.


João Reis e Anna Shaposhnyk.

"Quem vê caras, não vê corações."

A aparência pode iludir,


Um olhar pode iludir,

Um gesto pode iludir,

Uma palavra pode iludir.

Não deixes que a aparência fale pelo coração.


Conheces alguém e passas a admirá-lo/a muito. Quando pensas que o/a conheces totalmente, vês que não é bem como pensavas que era.


E vens a descobrir que a pessoa que tanto admiravas não é de confiança. Por mais inesperado que seja, por mais estranho que seja, por mais que te doa, tens de encarar a realidade. Sei que custa, mas mais vale seguir a verdade do que optar pela mentira.


Portanto, primeiro conhece bem a pessoa, só depois podes confiar, e chamar de AMIGO/A.

sábado, 7 de maio de 2011

A Amizade



Amizade (do latim amicus; amigo, que possivelmente se derivou de amore; amar, ainda que se diga também que a palavra provém do grego) é uma relação afetiva, a princípio, sem características romântico-sexuais, entre duas pessoas. Em sentido amplo, é um relacionamento humano que envolve o conhecimento mútuo e a afeição, além de lealdade ao ponto do altruísmo. Neste aspecto, pode-se dizer que uma relação entre pais e filhos, entre irmãos, demais familiares, cônjuges ou namorados, pode ser também uma relação de amizade, embora não necessariamente.
A amizade pode ter como origem, um instinto de sobrevivência da espécie, com a necessidade de proteger e ser protegido por outros seres. Algumas pessoas têm "melhores amigos". Os melhores amigos algumas das vezes conhecem-se melhor do que os próprios familiares.”
“Diz-se muitas das vezes que o cão é o melhor amigo do Homem.”
(Wikipédia, adptado)

A minha opinião àcerca da amizade: eu acho que a amizade é uma coisa importante, acho que sem amigos tínhamos uma vida solitária, sem ninguém! E com os amigos podemos rir, chorar, apoiar, ajudar, divertir, podemos confiar nos verdadeiros amigos, podemos aconselhar e pedir conselhos! Eu acho que não seria feliz sem amigos! Porque quando estamos tristes ou em baixo, alguns dos nossos amigos ficam connosco, tentam divertir-nos e esquecer o que aconteceu!
Em relação a melhores amigos, eu tenho uma melhor amiga e um melhor amigo, mas não acho que eles me conheçam melhor do que a minha família. Quer dizer, até podem conhecer mas não me conhecem melhor do que os meus pais! Isto, na minha opinião. Acho que devíamos aprender a valorizar os nossos amigos, porque na minha opinião já são poucas as pessoas que valorizam os amigos, alg
umas pessoas são do género…quando não tem mais ninguém é que vem ter connosco e eu não estou de acordo pois na minha opinião a essas pessoas não podemos chamar amigos e os amigos costumam estar connosco independentemente de terem mais alguém!
Eu dou valor aos meus amigos, dou valor a todos os que me dão valor a mim também!
Isto é o que acho àcerca da amizade!
Em relação
à frase do “cão é o melhor amigo do homem” eu não percebo muito bem essa frase mas um facto é que quando contamos algo aos cães e só lhes contamos mesmo a eles nunca ninguém fica a saber disso! E outro facto é que os cães conseguem fazer-nos sorrir!

Bem isto é o que penso àcerca da amizade!

Texto realizado por: Ângela Vieira
Fonte: Wikipédia e a minha cabeça.

sexta-feira, 6 de maio de 2011

TPC de História




Deves realizar a ficha nº 21 do Caderno de Actividades até a próxima sexta-feira.

quinta-feira, 5 de maio de 2011

quarta-feira, 4 de maio de 2011

Temas para Área de Projecto

Seguem-se as propostas de temas para trabalhar nas aulas de Área de Projecto:
- O que é a amizade? (pesquisa o significado da expressão e escreve a tua opinião sobre a sua importância);
- O que é a liberdade? (pesquisa o significado da expressão e escreve a tua opinião sobre a sua importância);
- O que é o respeito? (pesquisa o significado da expressão e escreve a tua opinião sobre a sua importância);
- Qual é o significado da Declaração Universal dos Direitos Humanos? (pesquisa em que consiste e dá tua opinião sobre a sua importância)
- Quem foi Ibn Mucana? (pesquisa a história do patrono da escola e da sua época)
- Qual a importância das regras de convivência? (pesquisa em que consistem e quais são e dá a tua opinião sobre a sua importância)
- Qual a importância dos métodos de estudo (pesquisa quais são e a razão pela qual devem ser adoptados)

quinta-feira, 28 de abril de 2011

Trabalho de Férias de Lingua Portuguesa

Olá a todos!
Não se esqueçam de ler um livro e fazer a ficha de leitura!
A Professora vai pedir a ficha de leitura para a semana.
P.S. Estudem o livro Leandro, Rei da Helíria.

Trabalho de História para o 3º Período

Tema: A formação de Portugal
Sub-temas:
- A conquista muçulmana da Península Ibérica
- A Reconquista Cristã e a formação do Condado Portucalense
- A acção de Afonso Henriques e o reconhecimento internacional
- As vitórias contra os Muçulmanos e a fixação das fronteiras portuguesas
Data de entrega: até 27 de Maio
Forma de apresentação: à escolha
Individual ou em grupo
Critérios de avaliação: apresentação, selecção e organização da informação, apresentação de documentos pertinentes ao tema, linguagem cuidada, clara e concisa

quarta-feira, 27 de abril de 2011

Recado do professor de Geografia

Olá Turma D.
O professor de Geografia pediu-me para lhes dar um recado. Na próxima aula, que será na segunda-feira (dia 2 de Maio), deverão levar o seguinte material, de forma a iniciarem o trabalho de grupo:
- Cartolina e/ou computador
- Imagens sobre o clima (na pen ou já impressas)
- Manual e Caderno de actividades
Bom trabalho!

Aprender a aprender

Este vídeo mostra a importância da aprendizagem nas nossas vidas ...

Como estudar?

Esta é a primeira proposta de trabalho para a turma participar neste blogue. Depois de assistirem a esta notícia de um telejornal, podem fazer comentários, powerpoint, poemas, desenhos, ... o importante é cada um dar o seu contributo!

segunda-feira, 4 de abril de 2011

Início do blogue da turma

Esta é a primeira mensagem do blogue da TURMA D do 7º ano.
Este blogue tem os seguintes objectivos:
- a participação de todos os alunos da turma;
- a transmissão de informações importantes para os alunos da turma (testes, trabalhos, etc);
- a partilha de trabalhos aos restantes colegas;
- partilha de experiências e de preocupações por parte dos alunos da turma.